Состоялся очередной педсовет по теме «Коррекционное сопровождение обучения и воспитания детей с ОВЗ. Системный подход к коррекционной работе в школе», который подготовили и провели педагоги узких специализаций.
Педагог-психолог Н.В.Винокурова рассказала об основных целях и задачах коррекционной работы с детьми с учетом их психо-физических особенностей.
Продолжила работу педагог-дефектолог К.О.Ваганова, которая познакомила слушателей с особенностями работы дефектолога со слепыми и слабовидящими детьми и поделилась интересным опытом работы.
С основными направлениями коррекционной работы выступили социальный педагог К.А.Зиновьева, логопеды С.А.Яковлева, Л.В.Махлай, О.М.Дроздова.
Логопеды провели небольшое занятие, в котором приняли участие педагоги, им нужно было выполнить ряд логопедических заданий, которые выполняют дети.
Психолог О.А. Храмцова поделилась опытом тренинговой работы с учащимися 5-11-х классов, которые позволяют ребятам разобраться с осознанием собственного «Я», с выявлением различных коммуникативных проблем, с определением своего места в жизни.
Подводя итоги педсовета, Ольга Анатольевна отметила важные моменты в образовании и воспитании детей с ОВЗ, на которые должны обратить внимание педагоги и родители. Для родителей была разработана памятка о том, как помогать своему ребенку стать успешным независимо от диагноза, как направить его учебные и творческие способности в нужное русло, как поддерживать в трудных жизненных ситуациях.
Педсовет прошел в очень творческой и деловой обстановке, педагоги участвовали в обсуждении наиболее важных и интересных моментов, о которых говорили выступающие.
Состоялся очередной педсовет по теме «Коррекционное сопровождение обучения и воспитания детей с ОВЗ. Системный подход к коррекционной работе в школе», который подготовили и провели педагоги узких специализаций.
Педагог-психолог Н.В.Винокурова рассказала об основных целях и задачах коррекционной работы с детьми с учетом их психо-физических особенностей.
Продолжила работу педагог-дефектолог К.О.Ваганова, которая познакомила слушателей с особенностями работы дефектолога со слепыми и слабовидящими детьми и поделилась интересным опытом работы.
С основными направлениями коррекционной работы выступили социальный педагог К.А.Зиновьева, логопеды С.А.Яковлева, Л.В.Махлай, О.М.Дроздова.
Логопеды провели небольшое занятие, в котором приняли участие педагоги, им нужно было выполнить ряд логопедических заданий, которые выполняют дети.
Психолог О.А. Храмцова поделилась опытом тренинговой работы с учащимися 5-11-х классов, которые позволяют ребятам разобраться с осознанием собственного «Я», с выявлением различных коммуникативных проблем, с определением своего места в жизни.
Подводя итоги педсовета, Ольга Анатольевна отметила важные моменты в образовании и воспитании детей с ОВЗ, на которые должны обратить внимание педагоги и родители. Для родителей была разработана памятка о том, как помогать своему ребенку стать успешным независимо от диагноза, как направить его учебные и творческие способности в нужное русло, как поддерживать в трудных жизненных ситуациях.
Педсовет прошел в очень творческой и деловой обстановке, педагоги участвовали в обсуждении наиболее важных и интересных моментов, о которых говорили выступающие.
Фотографии
